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Wie mache ich mein Schreiben interessanter?

Inhaltsbewertung

Unsere Bewertung: 100% - 64 Stimmen

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Manchmal können wir mit unseren Worten so technisch werden und den Punkt des Aufsatzes völlig verfehlen. Wir können uns in die winzigsten Details einarbeiten und vergessen, dass es am anderen Ende einen Leser gibt. Das Thema des Aufsatzes ist möglicherweise nicht langweilig, der Schreiber kann ein Problem mit der Lieferung sein. Um einen interessanten Aufsatz zu schreiben, müssen Sie nicht nur fünfhundert oder tausend Wörter zusammensetzen. Der Autor muss sich für das Thema interessieren, ansonsten zeigt es die Prosa des Aufsatzes. Es scheint erzwungen und starr, und so langweilt sich der Leser. Vielleicht haben Sie es selbst bemerkt. Sie haben Ihren Artikel durchgesehen und waren von dem Ergebnis nicht begeistert.

Manchmal können wir mit unseren Worten so technisch werden und den Punkt des Aufsatzes völlig verfehlen. Wir können uns in die winzigsten Details einarbeiten und vergessen, dass es am anderen Ende einen Leser gibt. Das Thema des Aufsatzes ist möglicherweise nicht langweilig, der Schreiber kann ein Problem mit der Lieferung sein. Um einen interessanten Aufsatz zu schreiben, müssen Sie nicht nur fünfhundert oder tausend Wörter zusammensetzen. Der Autor muss sich für das Thema interessieren, ansonsten zeigt es die Prosa des Aufsatzes. Es scheint erzwungen und starr, und so langweilt sich der Leser. Vielleicht haben Sie es selbst bemerkt. Sie haben Ihren Artikel durchgesehen und waren von dem Ergebnis nicht begeistert.

Ein Problem könnte die Sprache sein. Es kann sein, dass Sie nicht über den richtigen Jargon verfügen, um sich ausreichend auszudrücken. Daher halten Sie sich an grundlegende Textbuchwörter, um Themen zu beschreiben, die den Aufsatz langweilig und ereignislos machen. Ihr Schreibstil kann auch faul erscheinen. Wenn dem Aufsatz Hinweise und Beispiele fehlen, könnte sich der Leser schnell langweilen. Wenn Sie sich nicht für das Thema interessieren, suchen Sie nach einem Thema, das wirklich Interesse weckt. Dies erleichtert die Recherche, um argumentative Informationsaufsätze zu erstellen, die andere lesen möchten.

Auf der anderen Seite müssen Sie, wenn Sie über ein Thema schreiben, das Sie nicht kennen, ihre Nachforschungen durchführen und sicherstellen, dass die Prosa für einen logisch klingenden Aufsatz fließend ist. Zufällig platzierte Wörter und Phrasen können den Autor verwirren und dazu führen, dass der Aufsatz verworfen wird, ohne ihn zu lesen. Dies führt oft zu einer schlechten Punktzahl, da es vom Verfasser mangelndes Verständnis zeigt. Es kann auch eine gute Praxis sein, einige Essays zu entwerfen, um ein Gefühl dafür zu bekommen, welche Art von Ton Sie den Schriftstellern projizieren möchten, den Fluss der Geschichte und den Inhalt des Körpers. Ein paar "schlechte" Stücke zu schreiben ist eigentlich gut, weil Sie jetzt besser verstehen, was Sie schreiben möchten.


Siehe auch: Akademische Zulassungsschreiben


Organisieren Sie Ihre Arbeit, sodass der Leser leicht folgen kann. Verwenden Sie eine lesbare Schrift und eine geeignete Größe, die die Augen beim Lesen nicht belastet. Solche einfachen Einstellungen können die Testdarstellung und die Haltung der Leser zum Artikel stark beeinflussen. Ihre Arbeit sagt mehr über Sie aus, als Sie wissen. Es ist ein klarer Hinweis darauf, wie man denkt und zu Schlussfolgerungen kommt. Ihr Denkprozess wird auch während der Evaluierung von Professoren vor der Einstufung geprüft. Denken Sie daran, die Frage angemessen zu beantworten. Mangelndes Verständnis oder Beantwortung der eigenen Frage oder Schwanken des Themas insgesamt führen zu einer schlechten Lesart. Es führt zu Verwirrung und Groll, weil die Zeit des Lesers verschwendet wird.

Um auf dem Thema zu bleiben, bereiten Sie Punkte vor, die mit Argumenten für und gegen einbezogen werden sollen. Sobald Sie dies getan haben, erklären Sie mit Begeisterung, dass Sie Ihre Aufmerksamkeit auf den Input und die Zeit legen, die für eine überzeugende Lektüre erforderlich sind. Dies alles trägt dazu bei, den Aufsatz lebendig und interessant zu halten.

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