نقش معلم

رتبه محتوا

رتبه بندی ما: 100% - 64 رای

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 امتیاز 5.00 (1 رای)

برای درک نقش معلم ، ابتدا باید به زنگ ترین سؤال پاسخ دهیم ، معلم کیست؟ جی والدرون در مقاله خود با عنوان "چه کسی معلم است" ، معلمی را به عنوان کسی که علاقه مند به یک موضوع است توصیف می کند و از اشتراک گذاری آنچه که او آموخته است و لزوماً داشتن دانش از همه چیز خوشحال نیست.

از طرف دیگر ، ناتاشا والایزر در مقاله خود "معلمی چیست؟ به عنوان کسی که به پسر "عجیب" ای گوش می کند که در مورد جذابیتش با اژدها صحبت می کند اما قضاوت نمی کند ، در کنار پسر کوچکی قرار دارد که حتی اگر لباسش بو باشد اما به او کمک می کند تا عدد دو رقمی را اضافه کند. سرانجام ، از slideshare.net تحت مقاله "چه کسی معلم است" ، نویسنده خلاصه ای از معلم را به عنوان شخصی که هدایت ، تشویق ، پشتیبانی ، پیاده روی ، گوش دادن ، کمک به عشق و همیشه آماده کمک به فرزندان خود می کند.

با گذر از ذهن والای دانشمندان فوق و نحوه توصیف آنها از معلم ، می توانیم نقش یک معلم را در جامعه به عنوان کسی بدست آوریم که استعدادها و تواناییها را در سنین سلیقه ای شناسایی و طبیعت کند. این را می توان در چهار گوشه مشاهده کرد کلاس از طریق روابط معلم و کودک ، که معلم توانایی کودک را در یک موضوع مشخص می کند ، او را به دانش مورد نیاز ترغیب و ترغیب می کند ، زیرا رشد کودک در یک جامعه کمک می کند.

نقش دوم که می بینیم راهنمای است. این را می توان به ویژه در مدارس پایین تر مشاهده کرد، جایی که یک معلم با دست اندرکاران در کنار هم قرار می گیرد، از خواندن حروف الفبا به اضافه کردن ارقام و پیشرفت دانش آموزان کمک می کند؛ این نقش نه تنها در کلاس، بلکه در هر دو حالت فعالیت های برنامه درسی و غیرواقعی. در فعالیت های برنامه درسی مانند آثار هنری، معلمان مسئول توضیح دقیق در مورد چگونگی شروع یک هنر است، جزئیات مربوط به نیاز و نحوه ترکیب نیازهای مورد نیاز برای ایجاد آیتم مورد نظر را می دهد، از سوی دیگر در دوره های فوق لیسانس فعالیت هایی مانند شنا و فعالیت های ورزشی دیگر، معلم دانش آموز را به بهترین شیوه برای محافظت از او هدایت می کند. معلم مذهبی نیز مسئول هدایت کل جامعه به بهترین شیوه زندگی در هماهنگی با یکدیگر در جامعه و پیروی از قوانین آن دین است.

نقش سوم معلم نمونه ای برای فرزندانش یا مربی است. اولین معلم و مادرانی که اولین دانش آموزی هستند که با او درگیر می شوند، اولین معلم کودک داشتن مسئولیت پذیر کردن فرزند است زیرا او همیشه در طول زندگی عمر خود زندگی می کند. بهترین کاری که مادر یا معلم آن را انجام می دهد همان فرزند خواهد بود و توصیه می شود. از طرف دیگر، از طریق آموزش و راهنمایی دانش آموز و معلم برای دانش آموز و یا کودک توسط معلم برای کسب تجربه و دانش برنامه یا فعالیت در مسابقه، انجام می شود.

نقش چهارم معلم ، نظم و انضباط در کودک است. هرگاه کودک به هر طریقی اشتباه کند ، این وظیفه معلم است که او را با اقدامات مختلف نظم و انضباطی اصلاح کند. عدم انجام این کار کودک بدون اطلاع از انحراف از هنجارها زندگی خواهد کرد و این منجر به تربیت ضعیف کودک خواهد شد.


همچنین نگاه کنید به: خدمات نوشتن مقاله پذیرش تحصیلی


نقش پنجم معلم تشویق است. در طول فرآیند یادگیری کودک ، او برای انجام کار نیاز به تشویق دارد. این شامل تبریک به کودک هر زمان که کاری را انجام دهد باعث خوشحال شدن کودک می شود و احساس می کند که دوباره این کار را بهتر انجام می دهد ، بودن آنها برای کودک وقتی که او نتوانست از طریق دادن امید به او عمل کند و به او یادآوری کند که او توانایی بالقوه ای را دارد که بهتر انجام دهد. فرزند غیرت را به زحمت بیاندازد دفعه دیگر

نقش ششم یک معلم ارائه رهبری است ، این را می توان در کلاس ها از طریق معلمان کلاس ، مدیران و سلسله مراتب مختلف در مدارس نشان داد. معلم همچنین روز به روز دانش آموزان را به فعالیتهای یادگیری داخلی و خارجی هدایت می کند. معلمان دینی نیز در رهبری جماعت خود در مراسم ها و رویدادهای مختلف که تقویم های آنها را مشخص می کند ، مسئولیت دارند.

نقش هفتم معلم تأمین کننده منابع است ، این امر می تواند از دانش آموزان و معلمان دیگر مطالب خواندن ، مجله و سایر مطالب خواندن مطلع شود ، این امر آنها را با یادگیری به روز می کند زیرا روند یادگیری با درج مقاله های مختلف تغییر می کند. دانش آموزان را به دانش پیشرفته در دوره های مختلفی که می گذرانند ، مجهز می کند. تأمین منابع نقش مهمی در این امر دارد که معلمان در زمینه مسابقه دانش بیشتری دارند از این رو استفاده از دانش خود در انجام پژوهش از این رو اثبات منابع مرتبط در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان که برای یک دانش آموز دور لازم است.

هشتمین نقشی که می توانیم ببینیم مراقبت است. از آنجا که یک معلم بیشتر اوقات را که گاه تا هفت یا هشت روز در کنار کودکان است ، می گذراند ، از آنها انتظار می رود که به خصوص در مدارس پایین مورد مراقبت قرار گیرند ، به عنوان مثال جین را که معلم است ، بگیرید و بیشتر روز را بگذرانید. با کلاس پیش از دبستان که بسیار مورد توجه و توجه است ، برای اینکه در شغل خود موفق شود باید مادر کلاس باشد و تحمل سرسختی روزانه برخی از کودکان ، سر و صدا و نیازهای روزمره دیگران و دیگران را تحمل کند این کار را انجام دهد که باید مراقب آنها باشد.

نقش اخیر معلم، اما نه نقش معلم، یادگیرنده است، این نقش به نظر می رسد با نقش آموزشی معلم مخالف است، اما یک معلم نیز یادگیرنده است. برای روز به روز با روند تکنولوژی، شیوه زندگی و بسیاری از مسائل پویا که بر آموزش مستقیم یا غیر مستقیم تأثیر می گذارند، یک معلم باید یاد بگیرد، در تحقیق کاوش کند و دانش و دانش دقیق و درستی را به افرادی که او می آموزد، عدم موفقیت این معلم در تدریس منسوخ شده است.

همه در همه معلمان نقش بسیار زیادی را برای جامعه و به کلاس هایی که آنها یاد می گیرند، به عهده دارند، زیرا ما بعضی از آنها را در بالا ذکر کرده ایم.

پیشنهاد ویژه!
استفاده کنید کوپن: UREKA15 برای دریافت 15.0٪ تخفیف بگیرید

همه سفارشات جدید در:

نوشتن، بازنویسی و ویرایش

سفارش