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Une infirmière auxiliaire (AN) est en mesure de travailler au sein de l'équipe de soins infirmiers pour fournir des soins et un soutien aux patients et aux autres utilisateurs des services de soins de santé. Il fait partie des nouveaux rôles en soins infirmiers qui ont débuté en Angleterre. Les stagiaires suivent un apprentissage dans tous les domaines de la profession infirmière, ce qui leur permet de travailler dans différents domaines de la santé. La plupart des stagiaires sont des recrues des rôles existants qu'ils jouent en tant qu'assistants de soins de santé. Le rôle des infirmières auxiliaires consiste à former des agents de santé capables de faire le lien entre infirmières autorisées et assistantes médicales.

Qualifications pour devenir un infirmier associé

Toute personne ayant un intérêt à servir dans les soins de santé peut demander à être une infirmière auxiliaire même sans qualifications académiques traditionnelles. Les conditions d'entrée peuvent également dépendre de l'université locale et il est essentiel de contacter un établissement ou un organisme de confiance du NHS pour obtenir des précisions. NA joue un rôle de premier plan au Royaume-Uni. Par conséquent, les candidats au programme doivent maîtriser l'anglais et avoir une excellente note en mathématiques. Une vérification DRB qui s'appelait auparavant CRB est également une autre qualification essentielle.

Pour devenir infirmier auxiliaire, la formation doit comporter au minimum les éléments suivants:

  • Niveau 2 Math et Anglais
  • NVQ ou un niveau 3 équivalent dans un sujet lié à la santé

Voir aussi: Services de rédaction d'essais universitaires

Formation et perfectionnement pour devenir infirmière auxiliaire

La formation des infirmières auxiliaires prend environ deux ans de formation à temps plein, comprenant des travaux cliniques et académiques. La formation combine la classe avec un apprentissage pratique. Un stagiaire s'engage à suivre un apprentissage théorique un jour de la semaine et à participer à un apprentissage pratique basé sur le travail les autres jours de la semaine.

Les stagiaires développeront une compréhension de tous les éléments du processus de soins infirmiers. Ils apprennent également à prendre soin de personnes atteintes de maladies particulières telles que la maladie mentale, la démence et des troubles d'apprentissage.

La formation implique de se rendre à des stages et de travailler par équipes. L’objectif est de fournir une formation qui permette aux infirmières auxiliaires de travailler dans des établissements de santé spécifiques tels que les hôpitaux psychiatriques, communautaires et de soins de courte durée. Il fournit également de l'expérience pour travailler dans des maisons de soins, des hospices, d'autres établissements et situations de soins.

Les infirmières et infirmiers associés après leur qualification peuvent se former et devenir des infirmiers autorisés en s’inscrivant à un programme plus court ou en effectuant un apprentissage infirmier complet.

Le temps de formation plus court rend les études, les placements et les rôles professionnels extrêmement exigeants et il est essentiel de disposer d’une politique de gestion. Une infirmière auxiliaire devrait avoir ces traits de personnalité à la fin de la formation.

  • Ressources Pédagogiques
  • Compréhension
  • Attitude positive
  • Capacité à jouer le rôle

Voir aussi: Services de rédaction de devoirs infirmiers universitaires.

Rôle du placement en devenant un associé infirmier

Les stagiaires en soins infirmiers doivent obtenir un stage dans ces trois établissements de santé:

  • Hôpital
  • Accueil
  • Proche des paramètres d'accueil

Les stages principaux où les AN obtiennent un emploi sont basés dans l'un des contextes de formation susmentionnés, mais doivent acquérir de l'expérience dans au moins un des deux autres. Il est nécessaire de veiller à ce que les stagiaires en soins infirmiers expérimentent un large éventail de contextes et d'occasions d'apprentissage nécessaires pour obtenir les résultats d'apprentissage essentiels.

Un environnement d'apprentissage dans tous les stages doit fournir et faciliter des activités d'apprentissage avec une conception permettant d'atteindre les résultats d'apprentissage déclarés. Le stage comprend toutes les activités qui aident les stagiaires à construire leur apprentissage. Les infirmières et infirmiers qui réussissent trouvent un emploi et passent à une catégorie de salaire supérieure à celle du poste qu’ils occupaient pendant leur formation.

L'apprentissage en soins infirmiers est une position à gagner tout en apprenant et en même temps acquérir de l'expérience pour travailler dans un établissement de soins de santé ou pour rejoindre un programme menant à un grade accéléré pour devenir un infirmier diplômé.

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