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Selon l’Université de Caroline du Nord, Chapel Hill définit le plagiat comme «une représentation délibérée ou téméraire des mots, des pensées ou des idées de quelqu'un d'autre comme siens sans attribution». Le plagiat est considéré comme un acte illégal commis sciemment. Ainsi, que vous disposiez des informations correctes ou non, il est préférable de faire vos recherches et d’accorder du crédit là où elles sont dues.

Lors de la rédaction d'un document de recherche, il est facile de trouver une pléthore d'informations, mais il n'est pas toujours facile de les utiliser. C'est à cause des pénalités associées au plagiat. En termes simples, copier le travail de quelqu'un d'autre. Il existe plusieurs moyens d'éviter le plagiat et les effets négatifs qui en découlent. L'idée est de créer un travail qui ne vole pas les idées des gens et qui n'écrive pas le meilleur essai possible.

Le plagiat peut survenir accidentellement ou sous d'autres formes. Pour plus de sécurité, il est conseillé de connaître les formes de plagiat avant d’en commettre.

Plagiat direct

- Prenant mot pour mot les idées d'une autre personne sans citer correctement.

Auto-plagiat

- Soumettre votre propre travail précédent dans le cadre d'une affectation en cours sans autorisation.

Plagiat mosaïque

- Citer le travail d'un autre sans guillemets. Cela peut également signifier le remplacement de mots dans le travail d'un autre utilisateur par des synonymes tout en conservant la même structure et le même sens.

Plagiat accidentel

- Oublier de citer des sources, citer des sources de manière erronée ou paraphraser des sources sans donner de crédit lorsque le crédit est dû.

Avant même de commencer votre travail, vous devez créer un plan détaillé pour identifier les sources et les idées. Quelles que soient les idées qui vous viennent, notez-les et mettez en valeur celles qui proviennent d'autres sources. Cela vous fera gagner du temps lorsque vous effectuerez votre travail pour faire des citations et des références. Une fois que l’on sait ce qui vient de qui, continuez et écrivez votre papier. L'organisation est importante, alors colorez votre travail. Utilisez des signets et des systèmes de numérotation pour suivre vos travaux de recherche.


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Écrire vos meilleures œuvres originales demande des efforts. Une façon de le faire est de paraphraser. Prenez le texte que vous avez et lisez-le et faites-le vôtre. Ne pas écrire plus de deux mots exactement les mêmes. Si vous le faites, mettez-les entre guillemets pour éviter le plagiat. Citer est aussi un autre moyen d'éviter le plagiat. Il s’agit de suivre le format et les directives fournis par l’institut d’enseignement qui a recommandé le document de recherche. Cela inclut des styles comme APA, Chicago et MLA, entre autres. Ils diffèrent en fonction de la préférence de l'institut. Lorsque vous faites des citations, vérifiez votre bibliographie pour vous assurer qu'elle est dans le bon ordre. Bien que certains programmes génèrent automatiquement une bibliographie pour vous, votre travail consiste à saisir les données correctement.

Le référencement est la troisième méthode pour éviter le plagiat. Cela inclut de mettre la page de référence ou la page des travaux cités à la fin de votre travail de recherche ou de rédaction.

Les citations sont également importantes. Lorsque vous faites une citation, assurez-vous de citer l'auteur ou la source exactement tels qu'ils sont écrits. Assurez-vous toujours que vos sources sont des personnalités faisant autorité ou sont affiliées à un organisme faisant autorité. Veillez également à ne pas écrire aveuglément. Même si vous avez des connaissances sur le sujet, il est important pour l’État de savoir où se trouvent vos idées et d’autres travaux.

Si vous utilisez un travail que vous avez écrit auparavant, citez votre propre matériel. Il y a quelque chose qui s'appelle l'auto-plagiat qui est interdit. Par conséquent, assurez-vous que, lorsque vous vous utilisez comme devis, suivez les étapes comme si vous citiez une autre source. Vous avez peut-être écrit un essai similaire ou écrit sur un sujet similaire dans une classe différente.

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