תפקידים של מורה

כדי להבין את התפקיד של המורה, עלינו תחילה לענות על השאלה הכי מצלצלת, מי הוא מורה? ג 'יי ולדרון במאמרו, "מי הוא מורה", לתאר מורה כמישהו מתלהב בנושא והוא שמח לחלוק מה הוא / היא למדה ולא בהכרח ידע על הכל.

מצד שני, נטשה וליזר מתארת ​​מורה במאמרה, 'מה זה מורה?' כמי שמקשיב לילד ה"מוזר" שמדבר על הקסם שלו לדרקון אבל לא שופט, יושב ליד ילד קטן, שלמרות הריח, הרי הוא מסייע לו להוסיף שתי ספרות. לבסוף מתוך slideshare.net תחת המאמר 'מי הוא מורה', המחבר מסכם מורה כמובילה, מעודד, תומך, הולך, מקשיב, עוזר לאהוב תמיד מוכן להושיט יד בסיוע לילדים שלה.

עובר את המוחות הגדולים של החוקרים לעיל וכיצד הם מתארים מורה, אנחנו יכולים לקבל את התפקידים של מורה בחברה כמישהו מזהה וכישרונות הטבע ויכולות בגיל הרך.זה ניתן לראות בתוך ארבע פינות של כיתה באמצעות יחסי מורה-ילד, שבה מורה מזהה את יכולתו של ילד בנושא נתון, מעודד ומצייד אותו עם הידע הנדרש, כאשר הילד גדל להיות מועיל בחברה.

התפקיד השני שאנחנו יכולים לראות הוא המנחה. זה ניתן לראות בעיקר בבתי ספר תחתונים שבהם מורה יושב יד ביד עם תלמיד לסייע לו לקרוא את האות הראשונה של אלפבית כדי להוסיף דמויות ההתקדמות התלמיד, תפקיד זה מתואר גם לא רק בכיתה אלא גם פעילויות לימודים משותפות ופעילויות מחוץ לבית הספר. במסגרת הפעילות הקואקולרית, כגון עבודות אמנות, המורים אחראים להמחשה בפרטים על אופן היצירה של אמנות, פירוט פרטים על הדרישה וכיצד לשלב את הדרישות להצגת הפריט הרצוי, מאידך גיסא בחוגי לימוד פעילויות כגון שחייה או כל פעילות ספורט אחרת, המורה מנחה את התלמיד את השיטות הטובות ביותר לשמור עליו כפי שהוא מצטיין. המורה הדתי אחראי גם להנחיית החברה כולה על הדרכים הטובות ביותר לחיות בהרמוניה זו עם זו בחברה, ועם הכללים הבאים של הדת.

התפקיד השלישי של המורה הוא להיות מודל לחיקוי לילדיה או למורה. בהיותו הראשון של אינטראקציה עם התלמיד מגיל צעיר, המורה ואמהות, להיות המורה הראשון של הילד יש את האחריות להיות emulatable לילד כפי שהוא תמיד נראה upto אותה לאורך כל חייו מוקדם בחיים. הטוב ביותר אם או המורה קארי עצמה יהיה הילד וכפי מומלץ. המורה לחונך למורה מאידך גיסא נעשית באמצעות הכשרת המומחים והעצות הניתנות לתלמיד או לילד על ידי המורה על מנת לצבור ניסיון וידע על התכנית או הפעילות בתחרות.

התפקיד הרביעי של המורה הוא משמעת של הילד. בכל פעם שילד מטעה בכל דרך שהיא, תפקיד המורה הוא לתקן אותו באמצעים משמעתיים שונים. אם לא יעשה זאת, הילד לא יחיה כאשר הוא חורג מהנורמות והדבר יוביל לחינוך ילדותי.


ראה גם: שירותי כתיבה אקדמית


תפקידו החמישי של המורה הוא לעודד. לאורך כל תהליך הלמידה של הילד, הוא או צריך עידוד כדי לבצע. זה כרוך ברכות הילד בכל פעם שהוא עושה משהו שהופך את הילד מאושר ומרגיש כמו לעשות את זה שוב טוב יותר, להיות שלהם עבור הילד כאשר הוא נכשל לבצע דרך לתת לו תקווה ולהזכיר לו שיש לו את הפוטנציאל לעשות טוב יותר אשר נותן את הילד את הקנאות לעבוד קשה בפעם הבאה.

התפקיד השישי של המורה מציע מנהיגות, זה יכול להיות מתואר בשיעורים דרך מורים בכיתה, מנהלים והיררכיות שונות בבתי הספר. המורה גם מוביל את התלמידים בפעילויות הלמידה היומיומיות והחיצוניות. מורים דתיים אחראים גם להוביל את קהילתם בטקסים שונים ואירועים לציון לוחות השנה שלהם.

התפקיד השביעי של המורה הוא ספק משאבים, זה יכול להיות ליידע של מאמרים, כתב עת וחומרי קריאה אחרים לתלמידים ומורים אחרים, זה יביא להם תאריך upto עם למידה כמו תהליך הלמידה משתנה כל הזמן עם הכללה של מאמר שונים כי מציידת את הלומדים עם ידע מראש בקורסים שונים שהם מתחייבים. מתן משאבים הוא תפקיד חשוב בכך המורים הוא ידע יותר בתחום התחרות ומכאן היישום של הידע שלו עושה מחקר ומכאן להוכיח משאבים רלוונטיים לשיפור תהליך הלומד של רכישת ידע הנחוץ לסטודנט עגול שלם.

התפקיד השמיני שאנו יכולים לראות הוא טיפול. מאז מורה מבלים את רוב הפעמים ביותר אשר לפעמים עד שבעה או שמונה ביום עם הילדים, הם צפויים להיות מטופלים במיוחד בבתי הספר הנמוכים, קח למשל ג 'יין שהוא מורה לבלות את רוב היום עם המעמד הקדם-יסודי הזקוקים מאוד לתשומת לב, כדי שתצליח בתפקידה היא צריכה להיות אם וכיתה, ולשאוב את הסטרבונס היומי של ילדים מסוימים, את הרעש ואת הצרכים המיוחדים של היום לאחרים, לבצע את זה היא צריכה להיות אכפתיות להם.

תפקידו האחרון של המורה, אך לא תפקידו, הוא לומד, נראה שתפקיד זה עומד בסתירה לתפקיד המורה של מורה, אך מורה הוא גם לומד. כדי לשמור על המגמה בטכנולוגיה, סגנון חיים ועוד נושאים דינמיים רבים המשפיעים על ההוראה באופן ישיר או עקיף, המורה צריך ללמוד, לחפור עמוק במחקר עבורו או לה להעביר את הידע הנכון ומדויק את האנשים שהוא מלמד, כישלון זה אז המורה להיות מיושן בהוראה.

לכל המורים יש כל כך הרבה תפקידים הן לקהילה והן לשיעורים שהם מלמדים כפי שציינו כמה מהם לעיל.