O QUE É ESCRITA ACADÊMICA?

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Dada a importância da escrita como ferramenta de comunicação, a maioria dos calouros passa por uma unidade curricular que os prepara no trabalho escrito formal que se espera que eles apresentem aos seus professores durante toda a sua permanência no campus. O curso de redação acadêmica ajuda a adquirir habilidades de desenvolvimento, redação e edição. Uma redação acadêmica é estruturada para responder perguntas específicas e mostrar compreensão de um assunto.

Os trabalhos de redação acadêmica têm um tom acadêmico que dita a escolha de palavras e frases no documento. A regra de pontuação e gramática deve ser observada de modo a criar clareza e evitar ambiguidades, evitando o uso de linguagem coloquial: figuras de linguagem, expressões idiomáticas e clichês. O uso de frases curtas e parágrafos claros é aconselhado para evitar o aborrecimento ao leitor. Um deve ser claro e direto ao ponto. O uso de tempos apropriados também deve ser considerado. Uma boa redação acadêmica deve ter um esboço apropriado que ajude a formular os pensamentos dos escritores e a torná-lo consciente de certas relações entre os tópicos.

Deve-se ter consciência do seu público e respeitar a natureza formal associada à escrita acadêmica. Deve-se visar um público maior que seja pensador intelectual e não apenas o palestrante. No final da sua redação acadêmica, você deve definir os termos que usou e não apenas assumir que o leitor entende todos os termos e conceitos associados ao seu trabalho.

Na literatura acadêmica, deve-se ter uma abordagem estilística consistente, se alguém optar por escrever usando MLA, APA ou o Manual de Estilo de Chicago nos números, referências, citações, notas de rodapé e listas, manter um estilo. Consistência aderência a um estilo de escrita ajuda com o fluxo narrativo do seu papel e melhora sua legibilidade. Nos escritos acadêmicos, a APA é a mais preferida.

Deve-se sempre evitar o uso da primeira pessoa nos escritos acadêmicos, pois isso descreve a opinião ou visão dos trabalhos que ele leu; a menos que alguém seja solicitado a produzir uma peça de escrita reflexiva, as regras são diferentes. No entanto, isso não significa que um escritor não possa encontrar sua própria voz. Sua voz é um aspecto importante de se tornar um escritor eficaz. A primeira pessoa (I) pode ser usada de forma eficaz, especialmente em introduções e conclusões, mas deve-se evitar o uso excessivo.

Os escritos acadêmicos têm referências precisas que apóiam a escrita.

Existem diferentes tipos de escritos acadêmicos, tais como:

Escritos acadêmicos analíticos

Estes são escritos acadêmicos que examinam, avaliam e fazem argumentos sobre obras literárias. Eles exigem que se leia atentamente os trabalhos literários e os compreenda bem. Eles são principalmente escritos como resenhas de livros.

Escrita acadêmica persuasiva

É também conhecido como escrita acadêmica argumentativa. Isso requer que o escritor investigue um tópico, forme uma opinião, gere evidências apoiando essas opiniões e convença o leitor de que seu ponto é válido. Um exemplo de redação acadêmica persuasiva é o artigo de pesquisa. O trabalho de pesquisa é uma forma de escritos acadêmicos que é escrita em todas as disciplinas e pode ser de natureza avaliativa, analítica ou crítica. Ele utiliza informações externas para suportar um documento escrito ou argumentar. É a forma mais comum de escrever nas universidades. Dissertações também se enquadram nessa categoria.

Ao escrever uma escrita argumentativa, a pessoa deve ser capaz de apresentar ambos os lados do argumento igualmente.


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Escritos acadêmicos descritivos

Este tipo de escrita acadêmica é considerada a forma mais fácil de redação acadêmica, pois fornece fatos, relatórios ou informações. Ele usa os cinco sentidos para pintar uma imagem para o leitor. Incorpora imagens e detalhes específicos.

Os escritos acadêmicos são divididos em três seções:

A introdução: Ele afirma a questão principal e questões que serão tratadas no papel. Deve ser capaz de atrair a atenção do leitor.

Corpo Principal: contém leituras e citações que o escritor encontrou durante sua pesquisa. Deve ser organizado em ordem cronológica.

A conclusão: contém o que o escritor acredita ser conclusões razoáveis ​​baseadas nos argumentos que ele / ela fez. É importante para o escritor relacionar sua conclusão com as questões respondidas pela redação acadêmica.

A escrita acadêmica também se tornou uma fonte de renda para muitos estudantes e graduados on-line, provando ser confiável na manutenção do seu dia-a-dia e no pagamento de taxas escolares.

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